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Etapas de la Adolescencia

Etapas de la Adolescencia
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Vamos a centrar nuestra atención sobre una etapa de la vida que es muy importante, un periodo de transición entre la infancia y la vida adulta, el cual es muy bien conocido por todos: "La Adolescencia".

La adolescencia es un periodo de transición de la vida, como cualquier otro que el ser humano atraviesa en su desarrollo evolutivo; claro, con sus características específicas. Por eso, se debe conocer y saber qué situaciones en la vida cotidiana pueden presentarse en los hijos adolescentes, a fin de poder acompañar, comprender y solucionar las diferentes dificultades que, como padres, podemos experimentar.

Cada adolescente es totalmente diferente, como lo es cada individuo sobre la tierra. Ninguno es igual a otro, nuestros hijos adolescentes son irrepetibles, pero existe una serie de características comunes en la etapa de la adolescencia que son importantes de señalar.

A continuación, se presenta una división de los periodos de la adolescencia con la finalidad de unificar ciertas características fisiológicas, reacciones en los adolescentes, conductas comunes y soluciones adecuadas y puntuales que puedan orientar a todos los padres de familia.

I. Pubertad o Pre-adolescencia: Periodo de los 10-11 años (niñas) y de los 12-13 años (niños)

Cambios fisiológicos: Como resultado de actividad hormonal en el joven se notan los siguientes cambios:

  • Vello púbico y axilar
  • Transpiracion axilar
  • Desarrollo de los senos (en las niñas)
  • Primera menstruación (en las niñas)
  • Barba (en los niños)

Desarrollo Intelectual: Durante este periodo se produce una maduración de las funciones cognitivas:

  • Forma lógica, conceptual y con visión a futuro
  • Pensamiento concreto (lo ocurrido en el momento, sin sacar muchas conclusiones)
  • Elaboración de conceptos
  • Capacidad de pensar en forma abstracta e ideas filosóficas
  • El adolescente se vuelve hacia su interior: necesidades, sentimientos y deseos propios
  • Los amigos en grupo se vuelven una necesidad, una forma de reafirmarse a sí mismos

Repercusiones Psicológicas en el Pre-Adolescente o Púber

  • Inseguridad e incertidumbre
  • No saben interpretar lo que les pasa
  • Emotividad, irritabilidad (en niñas más presente que en los niños)
  • Preocupación por su cuerpo; se preguntan: ¿Soy normal? ¿Soy guapo? ¿Soy bonita?

Cómo pueden ayudar los Padres

  • Inquietud y soledad Ayudándoles a conocerse a sí mismos en el plano emocional y físico
  • Dándoles información de forma clara y natural de todo lo que les sucede
  • Aprovechar para hablarles de temas como la sexualidad y el amor

"Es necesario adelantarse informando antes que aparezcan los cambios"

II. Adolescencia Media: Periodo entre los 14-16 años

  • Es el despertar de los ideales nobles
  • Separación familiar comienza a ser más real
  • El centro de interés son las relaciones sociales, amigos, grupos sociales o con un fin en particular
  • Necesidad de afianzar sus ideas
  • Descubrimiento del propio mundo interior
  • Puede haber poca concentración intelectual

Repercusiones Psicológicas en la Adolescencia Media

  • Mafiesta sus ideas y sentimientos en forma incontrolada
  • Prsenta sentimientos cambiantes
  • Entusiasmo
  • Tormentas afectivas
  • Ahora rechaza las manifestaciones como un abrazo, los que en la infancia eran bien recibidos y agradables
  • Se refugia en su grupo de amigos
  • En su grupo de amigos se siente aceptado

Cómo pueden ayudar los Padres

  • Eduque a sus hijos como fortaleza de carácter
  • Trabajo, responsabilidad, amistad sincera, solidaridad
  • Haga un ambiente familiar de amor pero de exigencia

III. Adolescencia Tardía: Periodo que va de los 17-20 años

  • Surgen relaciones interpersonales más estables
  • Autoimagen más estable, por lo tanto, es más seguro de sí mismo
  • Capacidad cognitiva le permite: escoger carrera, hacer planes a futuro
  • La importancia de la relación con los padres vuelve a ser importante, comparten vida en común, por ejemplo experiencias laborales con estudios, esfuerzos, éxitos
  • Ensayar las actitudes que más tarde le permitirán insertarse a la sociedad.
  • Trabajo en grupo/lealtad/cooperación/solidaridad

Repercusiones Psicológicas
En esta etapa más que en ninguna se ven marcadas dos necesidades básicas que son:

  • Identidad
  • Libertad

Cómo pueden ayudar los padres

  • Si el joven se siente "amado" va a ser mas fácil resistir a las presiones exteriores: drogas, licor, sexualidad prematura
  • Escucharlos y hablar con ellos (aprovechar los tiempos de comida)
  • Padres: "Para comprender hay que escuchar"
  • Estimular pero enseñar: Independencia combinada con Responsabilidad ya que son caras de una misma moneda.
  • Establecer normas y reglas que le den seguridad: el joven necesita autoridad de sus padres, necesita ser guiado en aspectos como: carrera universitaria, valores, vida espiritual.
  • NECESITAN SABER QUE AÚN SON IMPORTANTES PARA SUS PADRES

"Padres, establezcan sus prioridades asegurándose de que lo más importante se atienda primero: sus hijos tienen la prioridad, luego todo lo demás."


 

Comentarios  

 
0 #47 NORMA G 22-12-2013 15:14
quisiera saber si este articulo esta escrito en algún libro en especifico y cual es su APA bibliográfica, esto es para una monografía académica que llevo acabo, para culminar mis estudios universitarios en panamá.... saludos
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+4 #46 Claudia Cuyun 13-11-2013 13:18
Hola Valerian ! con gusto, este articulo lo escribí en el año 2010. Que bueno que sea útil para tu trabajo académico. Muchas gracias .
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-3 #45 Valerian 08-11-2013 12:00
Hola que tal, estoy trabajando en una investigación y me gustaría utilizar este contenido como referencia, pero quisiera pedirle de favor que me diera la fecha en la qe elaboro este documento, por cierto me gusto mucho!
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-9 #44 rafaela 01-11-2013 19:30
olap kmo estas donde vives
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-6 #43 davielis tejeda 28-10-2013 08:21
esto me a ayudado mucho es respuesta corecta todas son concretas exsentes
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-3 #42 ccuyun 25-10-2013 12:41
[Hola Rafaela: Gracias por tu comentario sobre el articulo. Si soy Guatemalteca!
Un abrazo.
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-6 #41 ccuyun 25-10-2013 12:39
Cito a maximo vitor zambran:
holaclaudia


Hola Victor!
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-4 #40 ccuyun 25-10-2013 12:38
Hola Alejandro, me da gusto que te haya sido útil el artículo. Disfruta mucho este periodo de tu vida!
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-6 #39 ccuyun 25-10-2013 12:37
[Hola Paulina! Me da gusto que estés consultando nuestros artículos para tu tesis. Puedes usar el libro de autora: Teresa Artola. Titulo: Tus Hijos Adolescentes. Cualquier otra ayuda escríbeme directamente a mi correo ccuyun@iniciati vat.com
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-7 #38 paulina 21-10-2013 12:02
Estimada Claudia,
La información que entregas me es útil también para una tesis, especialmente los cambios intelectuales en estas etapas. Mi interés va relacionado con la orientación vocacional y como cada una de estas ya mencionadas etapas influyen en la madures vocacional como Donald Super señala. Lo que intento hacer es abalar que la enseñanza secundaria puede dividirse en tres niveles según la madures de cada individuo. Mi pregunta es:
¿me podrías dar la referencia bibliográfica de donde tomaste estos datos? o en el caso de que sea tu teoría... ¿tienes alguna publicación de la cual pueda hacer uso para citarla?
Muchas gracias por el tiempo.
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